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Les jeux, “Qualités” et “Actions” ont pour fonction d’identifier, décrire, présenter, exprimer les atouts, les points forts, ressources, talents, richesses, aptitudes, capacités, compétences, ce qui rend quelqu’un ou quelque chose différent, singulier, unique, supérieur. Ils permettent de clarifier et consolider l’identité personnelle et/ou professionnelle : l’être et le faire et ainsi redonner toute sa place au pouvoir d’action de chacun.
Cas d’usages (liste non exhaustive) :
Ces 2 jeux sont particulièrement pertinents pour renforcer l’estime et la confiance en soi, pour repérer les qualités et compétences acquises, celles à acquérir, pour repérer des actions à stopper ou à mettre en place. Utilisés de manière approfondie, ces jeux sont un excellent support pour soutenir les personnes dans des démarches de bilans professionnels, bilans de compétences, d’orientation, recrutement, VAE, pour élaborer un portfolio de compétences, pour rédiger un CV, préparer un oral, un entretien de recrutement, pour élaborer un plan d’action…
Le jeu “Qualités ”est composé d’adjectifs qualificatifs, pour identifier et exprimer les savoir-être, qualifier une personne, un collectif, une organisation, un produit, un service, un projet. Elles représentent les qualités que chacun se reconnaît et celles que les autres attribuent.
Exemples de questions de départ :
Quelles sont mes qualités (atelier sur l’estime de soi) ?
Quelles sont mes qualités pour ce poste (en vue d’un entretien de recrutement) ?
Quelles sont les qualités que je souhaite développer (en vue d’une évolution de carrière) ?
Le jeu “Actions” est une large série de verbes d’action à l’infinitif pour traduire des actes, des gestes, des conduites, pour décrire des compétences (cognitives liées à la pensée, ou comportementales), pour illustrer les savoir-faire, valoriser l’action ou l’activité.
Exemples de questions de départ :
Quelles sont mes compétences (portfolio de compétences) ?
Quelles sont les compétences que j’ai acquises lors de mon dernier emploi ?
Qu’est-ce que je peux faire ou mettre en œuvre dans cette situation que je souhaite voir évoluer (en vue de l’élaboration d’un plan d’action) ?
